Loading…
None
String updated in the repository |
|
None
Source string changed |
<
<tbody> <tr> <td> <p>Access to</p> </td> <td> <p>Related SDG indicators</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic drinking water services</p> </td> <td> <p>6.1.1 Proportion of population using safely managed drinking water services</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic sanitation services</p> </td> <td> <p>6.2.1 Proportion of population using (a) safely managed sanitation services and (b) a hand-washing facility with soap and water</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic hygiene services</p> </td> <td> <p>6.2.1 Proportion of population using (a) safely managed sanitation services and (b) a hand-washing facility with soap and water</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Waste collection</p> </td> <td> <p>11.6.1 Proportion of municipal solid waste collected and managed in controlled facilities out of total municipal waste generated, by cities</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mobility and transport</p> </td> <td> <p>9.1.1 Proportion of the rural population who live within 2 km of an all-season road </p> <p>11.2.1 Proportion of population that has convenient access to public transport, by sex, age and persons with disabilities</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Modern energy</p> </td> <td> <p>7.1.1 Percentage of population with access to electricity</p> <p>7.1.2 Percentage of population with primary reliance on clean fuels and technology</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ICT</p> </td> <td> <p>5.b.1 Proportion of individuals who own a mobile telephone, by sex</p> <p>9.c.1 Proportion of population covered by a mobile network, by technology</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Education</p> </td> <td> <p>4.1.1 Proportion of children and young people (a) in grades 2/3; (b) at the end of primary; and (c) at the end of lower secondary achieving at least a minimum proficiency level in (i) reading and (ii) mathematics, by sex</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Health</p> </td> <td> <p>3.7.1 Proportion of women of reproductive age (aged 15–49 years) who have their need for family planning satisfied with modern methods </p> <p>3.8.1 Coverage of essential health services<strong><em> </em></strong></p> </td> </tr> </tbody> </table |
None
String updated in the repository |
<table>
<tbody> <tr> <td> <p>Access to</p> </td> <td> <p>Related SDG indicators</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic drinking water services</p> </td> <td> <p>6.1.1 Proportion of population using safely managed drinking water services</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic sanitation services</p> </td> <td> <p>6.2.1 Proportion of population using (a) safely managed sanitation services and (b) a hand-washing facility with soap and water</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic hygiene services</p> </td> <td> <p>6.2.1 Proportion of population using (a) safely managed sanitation services and (b) a hand-washing facility with soap and water</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Waste collection</p> </td> <td> <p>11.6.1 Proportion of municipal solid waste collected and managed in controlled facilities out of total municipal waste generated, by cities</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mobility and transport</p> </td> <td> <p>9.1.1 Proportion of the rural population who live within 2 km of an all-season road </p> <p>11.2.1 Proportion of population that has convenient access to public transport, by sex, age and persons with disabilities</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Modern energy</p> </td> <td> <p>7.1.1 Percentage of population with access to electricity</p> <p>7.1.2 Percentage of population with primary reliance on clean fuels and technology</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ICT</p> </td> <td> <p>5.b.1 Proportion of individuals who own a mobile telephone, by sex</p> <p>9.c.1 Proportion of population covered by a mobile network, by technology</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Education</p> </td> <td> <p>4.1.1 Proportion of children and young people (a) in grades 2/3; (b) at the end of primary; and (c) at the end of lower secondary achieving at least a minimum proficiency level in (i) reading and (ii) mathematics, by sex</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Health</p> </td> <td> <p>3.7.1 Proportion of women of reproductive age (aged 15–49 years) who have their need for family planning satisfied with modern methods </p> <p>3.8.1 Coverage of essential health services<strong><em> </em></strong></p> </td> </tr> </tbody> </table>
<h1>Связанные показатели по состоянию на февраль 2020 г.</h1>
<table> <tbody> <tr> <td> <p> Доступ к </p> </td> <td> <p> Связанные показатели ЦУР </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Услуги водоснабжения, организованные с соблюдением требований безопасности </p> </td> <td> <p> 6.1.1 Доля населения, пользующегося услугами водоснабжения, организованными с соблюдением требований безопасности </p> </td> </tr> <tr> <p> Услуги санитарии, организованные с соблюдением требований безопасности</p> </td> <td> <p> 6.2.1Доля населения, использующего организованные с соблюдением требований безопасности услуги санитарии и устройства для мытья рук с мылом и водой </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Сбор отходов </p> </td> <td> <p> 11.6.1 Доля твердых бытовых отходов, которые регулярно собираются и надлежащим образом удаляются, в общей массе городских отходов</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Мобильность и транспорт </p> </td> <td> <p> 9.1.1 Доля сельского населения, проживающего в пределах 2 км от круглогодичной дороги </p> <p> 11.2.1 Доля населения, имеющего удобный доступ к общественному транспорту, в разбивке по полу, возрасту и признаку инвалидности </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Современные источники энергии </p> </td> <td> <p> 7.1.1Доля населения, имеющего доступ к электроэнергии </p> <p> 7.1.2Доля населения, использующего в основном чистые виды топлива и технологии </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> ИКТ </p> </td> <td> <p> 5.b.1 Доля людей, имеющих мобильный телефон, в разбивке по полу </p> <p> 9.c.1 Доля населения, охваченного мобильными сетями, в разбивке по технологиям </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Образование </p> </td> <td> <p> 4.1.1 Доля детей и молодежи, приходящаяся на a) учащихся 2-3 классов; b) выпускников начальной школы; и c) выпускников младшей средней школы, которые достигли по меньшей мере минимального уровня владения навыками i) чтения и ii) математики. </p> </td> </tr> </tbody> </table> |
None
Source string changed |
<tbody> <tr> <td> <p>Access to</p> </td> <td> <p>Related SDG indicators</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </td> <td> <p>6.1.1 Proportion of population using safely managed drinking water services</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </td> <td> <p>6.2.1 Proportion of population using (a) safely managed sanitation services and (b) a hand-washing facility with soap and water</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Basic hygiene services</p> </td> <td> <p>6.2.1 Proportion of population using (a) safely managed sanitation services </td> </tr> <tr> <td> <p>Waste collection</p> </td> <td> <p>11.6.1 Proportion of </td> </tr> <tr> <td> <p>Mobility and transport</p> </td> <td> <p>9.1.1 Proportion of the rural population who live within 2 <p>11.2.1 Proportion of population that has convenient access to public transport, by sex, age and persons with disabilities</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Modern energy</p> </td> <td> <p>7.1.1 Percentage of population with access to electricity</p> <p>7.1.2 Percentage of population with primary reliance on clean fuels and technology</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ICT</p> </td> <td> <p>5.b.1 Proportion of individuals who own a mobile telephone, by sex</p> <p>9.c.1 Proportion of population covered by a mobile network, by technology</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Education</p> </td> <td> <p>4.1.1 P </td> </tr> <tr> <td> <p>Health</p> </td> <td> <p>3.7.1 Proportion of women of reproductive age (aged 15–49 years) who have their need for family planning satisfied with modern methods </p> <p>3.8.1 Coverage of essential health services<strong><em> </em></strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> |
brockfanning
Bulk status changed |
<p>SDG global targets 1.2, 2.2, 3.2, 3.7, 3.8, 3.9, 4.1, 4.a, 5.4, 5.b, 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 9.1 and 11.2.</p>
<h1>Связанные показатели по состоянию на февраль 2020 г.</h1>
<table> <tbody> <tr> <td> <p> Доступ к </p> </td> <td> <p> Связанные показатели ЦУР </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Услуги водоснабжения, организованные с соблюдением требований безопасности </p> </td> <td> <p> 6.1.1 Доля населения, пользующегося услугами водоснабжения, организованными с соблюдением требований безопасности </p> </td> </tr> <tr> <p> Услуги санитарии, организованные с соблюдением требований безопасности</p> </td> <td> <p> 6.2.1Доля населения, использующего организованные с соблюдением требований безопасности услуги санитарии и устройства для мытья рук с мылом и водой </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Сбор отходов </p> </td> <td> <p> 11.6.1 Доля твердых бытовых отходов, которые регулярно собираются и надлежащим образом удаляются, в общей массе городских отходов</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Мобильность и транспорт </p> </td> <td> <p> 9.1.1 Доля сельского населения, проживающего в пределах 2 км от круглогодичной дороги </p> <p> 11.2.1 Доля населения, имеющего удобный доступ к общественному транспорту, в разбивке по полу, возрасту и признаку инвалидности </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Современные источники энергии </p> </td> <td> <p> 7.1.1Доля населения, имеющего доступ к электроэнергии </p> <p> 7.1.2Доля населения, использующего в основном чистые виды топлива и технологии </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> ИКТ </p> </td> <td> <p> 5.b.1 Доля людей, имеющих мобильный телефон, в разбивке по полу </p> <p> 9.c.1 Доля населения, охваченного мобильными сетями, в разбивке по технологиям </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Образование </p> </td> <td> <p> 4.1.1 Доля детей и молодежи, приходящаяся на a) учащихся 2-3 классов; b) выпускников начальной школы; и c) выпускников младшей средней школы, которые достигли по меньшей мере минимального уровня владения навыками i) чтения и ii) математики. </p> </td> </tr> </tbody> </table> |
brockfanning
Bulk status changed |
<p>SDG global targets 1.2, 2.2, 3.2, 3.7, 3.8, 3.9, 4.1, 4.a, 5.4, 5.b, 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 9.1 and 11.2.</p>
<h1>Связанные показатели по состоянию на февраль 2020 г.</h1>
<table> <tbody> <tr> <td> <p> Доступ к </p> </td> <td> <p> Связанные показатели ЦУР </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Услуги водоснабжения, организованные с соблюдением требований безопасности </p> </td> <td> <p> 6.1.1 Доля населения, пользующегося услугами водоснабжения, организованными с соблюдением требований безопасности </p> </td> </tr> <tr> <p> Услуги санитарии, организованные с соблюдением требований безопасности</p> </td> <td> <p> 6.2.1Доля населения, использующего организованные с соблюдением требований безопасности услуги санитарии и устройства для мытья рук с мылом и водой </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Сбор отходов </p> </td> <td> <p> 11.6.1 Доля твердых бытовых отходов, которые регулярно собираются и надлежащим образом удаляются, в общей массе городских отходов</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Мобильность и транспорт </p> </td> <td> <p> 9.1.1 Доля сельского населения, проживающего в пределах 2 км от круглогодичной дороги </p> <p> 11.2.1 Доля населения, имеющего удобный доступ к общественному транспорту, в разбивке по полу, возрасту и признаку инвалидности </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Современные источники энергии </p> </td> <td> <p> 7.1.1Доля населения, имеющего доступ к электроэнергии </p> <p> 7.1.2Доля населения, использующего в основном чистые виды топлива и технологии </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> ИКТ </p> </td> <td> <p> 5.b.1 Доля людей, имеющих мобильный телефон, в разбивке по полу </p> <p> 9.c.1 Доля населения, охваченного мобильными сетями, в разбивке по технологиям </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> Образование </p> </td> <td> <p> 4.1.1 Доля детей и молодежи, приходящаяся на a) учащихся 2-3 классов; b) выпускников начальной школы; и c) выпускников младшей средней школы, которые достигли по меньшей мере минимального уровня владения навыками i) чтения и ii) математики. </p> </td> </tr> </tbody> </table> |
Things to check
Key
SDG_RELATED_INDICATORSFlags
ignore-inconsistent
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p> Доступ к </p>
</td>
<td>
<p> Связанные показатели ЦУР </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p> Услуги водоснабжения, организованные с соблюдением требований безопасности </p>
</td>
<td>
<p> 6.1.1 Доля населения, пользующегося услугами водоснабжения, организованными с соблюдением требований безопасности </p>
</td>
</tr>
<tr>
<p> Услуги санитарии, организованные с соблюдением требований безопасности</p>
</td>
<td>
<p> 6.2.1Доля населения, использующего организованные с соблюдением требований безопасности услуги санитарии и устройства для мытья рук с мылом и водой </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p> Сбор отходов </p>
</td>
<td>
<p> 11.6.1 Доля твердых бытовых отходов, которые регулярно собираются и надлежащим образом удаляются, в общей массе городских отходов</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p> Мобильность и транспорт </p>
</td>
<td>
<p> 9.1.1 Доля сельского населения, проживающего в пределах 2 км от круглогодичной дороги </p>
<p> 11.2.1 Доля населения, имеющего удобный доступ к общественному транспорту, в разбивке по полу, возрасту и признаку инвалидности </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p> Современные источники энергии </p>
</td>
<td>
<p> 7.1.1Доля населения, имеющего доступ к электроэнергии </p>
<p> 7.1.2Доля населения, использующего в основном чистые виды топлива и технологии </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p> ИКТ </p>
</td>
<td>
<p> 5.b.1 Доля людей, имеющих мобильный телефон, в разбивке по полу </p>
<p> 9.c.1 Доля населения, охваченного мобильными сетями, в разбивке по технологиям </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p> Образование </p>
</td>
<td>
<p> 4.1.1 Доля детей и молодежи, приходящаяся на a) учащихся 2-3 классов; b) выпускников начальной школы; и c) выпускников младшей средней школы, которые достигли по меньшей мере минимального уровня владения навыками i) чтения и ii) математики. </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>