Language Approved Translated Unfinished Unfinished words Unfinished characters Untranslated Checks Suggestions Comments
English MIT 0% 0 0 0 0 1 0 0
Arabic MIT 0% 0% 32 4,552 32,397 32 0 0 0
French MIT 0% 0 0 0 0 6 0 0
Portuguese MIT 0% 0% 32 4,552 32,397 32 0 0 0
Russian MIT 0% 0% 32 4,552 32,397 32 0 0 0
Spanish MIT 0% 0% 32 4,552 32,397 32 0 0 0
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Overview

Project website github.com/worldbank/sdg-metadata
Instructions for translators

This project is limited to Russian translation only, for now.

More detailed instructions to come.
Project maintainers User avatar brockfanning
Translation license MIT License
Translation process
  • Translations can be made directly.
  • Translation suggestions are turned off.
  • Any authenticated user can contribute.
  • The translation uses monolingual files.
  • The translation base language can not be edited.
Source code repository https://github.com/worldbank/sdg-metadata
Repository branch master
Last remote commit Merge pull request #543 from worldbank/harvest-20230803 1bee05e3537
User avatar brockfanning authored a month ago
Last commit in Weblate Translated using Weblate (French) d54c7c98228
User avatar deblsyl authored a year ago
Weblate repository https://hosted.weblate.org/git/sdg-metadata/1-1-1a/
File mask translations-metadata/*/12-8-1.yml
Monolingual base language file translations-metadata/en/12-8-1.yml

String statistics

Strings percent Hosted strings Words percent Hosted words Characters percent Hosted characters
Total 192 27,312 194,382
Source 32 4,552 32,397
Approved 0% 0 0% 0 0% 0
Waiting for review 16% 32 16% 4,552 16% 32,397
Translated 33% 64 33% 9,104 33% 64,794
Needs editing 0% 0 0% 0 0% 0
Read-only 16% 32 16% 4,552 16% 32,397
Failing checks 3% 7 10% 2,946 10% 20,701
Strings with suggestions 0% 0 0% 0 0% 0
Untranslated strings 66% 128 66% 18,208 66% 129,588
Last 12 months Previous

Activity in last 12 months

13 changes 0 changes 5 changes 0 changes 5 changes 0 changes 6 changes 0 changes 9 changes 0 changes 54 changes 0 changes 50 changes 0 changes 181 changes 0 changes 29 changes 1 change 0 changes 0 changes 0 changes 0 changes 1 change 0 changes
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Quick numbers

27,312
Hosted words
192
Hosted strings
33%
Translated
0
Contributors
and previous 30 days

Trends of last 30 days

—
Hosted words
+100%
—
Hosted strings
+100%
—
Translated
+33%
—
Contributors
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SDG Metadata / 12-8-1

Component seems unused. 4 months ago
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SDG Metadata / 12-8-1

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SDG Metadata / 12-8-1

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SDG Metadata / 12-8-1

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SDG Metadata / 12-8-1 — French

<p><strong>URL: </strong><a href="http://uis.unesco.org/">http://uis.unesco.org/</a>. </p>
<p><strong>References: </strong></p>
<p><a href="http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=13088&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html">Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms</a>.</p>
<p>.</p>
<p><strong>URL : </strong><a href="http://uis.unesco.org/fr">http://uis.unesco.org/fr</a></p>
<p><strong>Références : </strong></p>
<p><a href="http://portal.unesco.org/fr/ev.php-URL_ID=13088&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html">Recommandation sur l'éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l'éducation relative aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales</a></p>
a year ago
User avatar deblsyl

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SDG Metadata / 12-8-1 — French

<p><strong>URL: </strong><a href="http://uis.unesco.org/">http://uis.unesco.org/</a>. </p>
<p><strong>References: </strong></p>
<p><a href="http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=13088&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html">Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms</a>.</p>
<p>.</p>
<p><strong>URL : </strong>À fournir ultérieurement lorsque les liens vers la série de rapports de 2020 seront disponibles. </p>
<p><strong>Références : </strong>À fournir ultérieurement lorsque les liens vers la série de rapports de 2020 seront disponibles. <a href="http://uis.unesco.org/fr">http://uis.unesco.org/fr</a></p>
<p><strong>Références : </strong></p>
<p><a href="http://portal.unesco.org/fr/ev.php-URL_ID=13088&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html">Recommandation sur l'éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l'éducation relative aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales</a></p>
a year ago
User avatar deblsyl

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SDG Metadata / 12-8-1 — French

<p><strong>Sources of discrepancies:</strong></p>
<p>There should be no difference as the indicator values are calculated from the responses submitted by countries. If any changes are proposed to responses as a result of quality assurance procedures, these are communicated to and verified with countries.</p>
<p><strong>Sources des divergences :</strong></p>
<p>Il ne devrait pas y avoir de différence puisque les valeurs des indicateurs sont calculées à partir des réponses soumises par les pays. Si des changements aux réponses sont proposés à la suite de procédures d’assurance de la qualité, ceux-ci seront envoyés aux pays et vérifiés par ceux-ci. </p>
a year ago
User avatar deblsyl

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SDG Metadata / 12-8-1 — French

<p><strong>Data availability:</strong></p>
<p>During the last consultation on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms carried out in 2020-2021, 75 countries provided reports: Central and Southern Asia (4), Eastern and South-Eastern Asia (7), Europe and Northern America (32), Latin America and the Caribbean (10), Northern Africa and Western Asia (14), Oceania (2), and sub-Saharan Africa (6).</p>
<p><strong>Time series:</strong></p>
<p>The first data are available for the time period 2017-2020 (as a single time point).</p>
<p><strong>Disaggregation:</strong></p>
<p>None</p>
<p><strong>Disponibilité des données :</strong></p>
<p>Lors de la dernière consultation sur la mise en œuvre de la Recommandation de 1974 concernant l’éducation à la compréhension internationale, à la coopération, à la paix et l’éducation aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales, menée en 2020-2021, 745 pays ont fourni des rapports : Asie centrale et méridionale (4), Asie de l’Est et du Sud-Est (67), Europe et Amérique du Nord (32), Amérique latine et Caraïbes (10), Afrique du Nord et Asie occidentale (14), Océanie (2) et Afrique subsaharienne (6). </p>
<p><strong>Séries chronologiques :</strong></p>
<p>Les premières données seront disponibles pour la période 2017-2020 (en tant que point temporel unique). </p>
<p><strong>Désagrégation :</strong></p>
<p>Aucune. </p>
a year ago
User avatar deblsyl

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SDG Metadata / 12-8-1 — French

<ul>
<li>UNESCO reviews country responses for consistency and credibility and, if necessary, raises queries with national respondents. To assist with this, countries are asked to provide, in addition to completed questionnaires, supporting evidence of their responses in the form of documents or links (e.g. to education policies, laws, curricula, etc.). These will be made publicly available during 2022 along with completed questionnaires. UNESCO also takes into account alternative sources of information, where available. These may include national responses to similar intergovernmental consultation processes, such as the Council of Europe&#x2019;s consultations on the <a href="https://www.coe.int/en/web/edc/2016-report-analysis">Charter on Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education</a>, the UN Economic Commission for Europe&#x2019;s consultations on the <a href="http://www.unece.org/env/esd/implementation.html">Strategy for Education for Sustainable Development</a>, or other information on education for sustainable development (ESD) and global citizenship education (GCED) in countries&#x2019; national education systems.</li>
<li>Any proposed changes to response values in the questionnaire as a result of quality assurance procedures are communicated to and verified with countries by UNESCO. Final results are shared before publication by UNESCO with the national data providers and SDG indicator focal points. </li>
</ul>
<ul>
<li>L’UNESCO examinera les réponses des pays pour en vérifier la cohérence et la crédibilité et, si nécessaire, des questions seront posées aux répondants nationaux. À cette fin, à partir de 2020, on invitera les pays à fournir, en plus des questionnaires remplis, des preuves à l’appui de leurs réponses sous la forme de documents ou de liens (p. ex., vers des politiques éducatives, des lois, des programmes d’études, etc.). Ceux-ci seront mis à la disposition du public en 2022, avec les questionnaires remplis après la publication des résultats. L’UNESCO tiendrat également compte d’autres sources d’information, lorsqu’elles sont disponibles. Il peut s’agir de réponses nationales à des processus de consultation intergouvernementaux similaires, tels que les consultations du Conseil de l’Europe sur la <a href="https://www.coe.int/fr/web/edc/2016-report-analysis">Charte sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme</a>, les consultations de la Commission économique des Nations Unies pour l’Europe sur la <a href="http://www.unece.org/env/esd/implementation.html">Stratégie pour l’éducation au développement durable (lien en anglais)</a>, ou d’autres informations sur l’Éducation au développement durable (EDD) et l’Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) dans les systèmes éducatifs nationaux des pays. </li>
<li>Toute modification proposée des valeurs de réponse dans le questionnaire à la suite de procédures d’assurance de la qualité seraest envoyée aux pays par l’UNESCO et vérifiée par ceux-ci . Les résultats finaux seront partagés avec les pays avant laant publication (i) par l’UNESCO avec les fournisseurs de données nationaux et (ii) par l’ISU avec les points focaux des statistiques de l’éducation et des indicateurs des ODD dans le cadre de son exercice annuel de vérificationles points focaux des indicateurs des ODD. </li>
</ul>
a year ago
User avatar deblsyl

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SDG Metadata / 12-8-1 — French

<ul>
<li><strong>At country level</strong></li>
</ul>
<p>A small number of missing values &#x2013; unknown responses and/or blanks &#x2013; are treated as zeros in the calculation of the question scores. Where they represent more than 50% of the responses to a single question, the component score is not calculated. In such cases, the component score is reported as not available when results are disseminated.</p>
<ul>
<li><strong>At regional level</strong></li>
</ul>
<p>Regional values are not calculated.</p>
<ul>
<li><strong>Au niveau national :</strong></li>
</ul>
<p>Un petit nombre de valeurs manquantes – de réponses inconnues et/ou de blancs – sont traitées comme des zéros dans le calcul des scores aux questions. Lorsqu’ils représentent plus de 50 % des réponses à une seule question, le score de la composante n’est pas calculé. Dans de tels cas, le score de la composante seraest déclaré comme non disponible lors de la diffusion des résultats. </p>
<ul>
<li><strong>Au niveau régional :</strong></li>
</ul>
<p>Les valeurs régionales ne sont pas calculées. </p>
a year ago
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